miércoles, 25 de octubre de 2017
miércoles, 11 de octubre de 2017
COMPASES RÍTMICOS
UTILIZACION DE COMPASES:
Mediante los compases es el modo formal en el que se escribe música reemplazando a la guía tiempo mediante la representación de pulsos como rayitas.
COMPAS es la división de determinada cantidad de pulsos delimitados por barras de compás. En cada compás el primer pulso es acentuado algo mas que el resto.
FRACCION INICIAL: La cantidad de pulsos por compás es indicado en el numerador.
DISPOSICIÓN DE COMPASES: Cada agrupamiento de compases en una linea se le llama sistema. Los compases no se pueden escribir a la mitad, enteros pueden escribirse en nuevos sistemas.
NUMERACIÓN DE COMPASES.
En el extremo derecho de cada barra de compas se dibuja un casillero con la numeración necesaria para ordenar en forma sucesiva.
BARRA FINAL Al finalizar la obra la barra de compás se grafica con 2 lineas siendo la segunda mas gruesa.
BARRA DE REPETICION
Es similar a la final salvo que tiene dos puntos e indica que la ejecución se repite.
CONDICIONES DE PROLIJIDAD.
Los compases deben ser dibujados (entre barras de compases) del mismo tamaño a excepción del primero el cual debe ser un poco mas amplio para darle lugar a la fracción.
Las figuras dentro del compás deben estar distribuidas en forma simetrica (sin amontonar y sin dejar espacios) teniendo en cuenta imaginariamente las rayas de los pulsos donde deberían estar.
miércoles, 4 de octubre de 2017
miércoles, 27 de septiembre de 2017
Acordes alterados
ACORDES SOSTENIDOS MAYORES
Si la fundamental está alterada con un sostenido las demas notas del acorde también llevaran alteracion:
C#: C#E#G#
D#:D#F##A#
F#: F#A#C#
G#: G#B#D#
A#: A#C#E#
SOSTENIDOS MENORES
Para que estos acordes se trasformen a menor la 3ra se corre un SEMITONO hacia el grave
Ej: Para formar F#m sus notas serán F# A C#
ACORDES SOSTENIDOS FORMADOS CON NOTAS INEXISTENTES EN LA ESCALA CROMÁTICA
Por ej. en el caso del acorde de C# el acorde se compone de C# E# y G#. Realmente lo que en que la teoría del acorde es E# en el teclado es La nota F.
Con otros acordes sucede lo mismo.
miércoles, 13 de septiembre de 2017
miércoles, 26 de julio de 2017
ARMONÍA 3RO C
ARMONÍA.
Es la sucesión de varias notas que suenan al mismo tiempo. En el pentagrama serán notas que en vertical corren paralelas.
FUNCIÓN DE LA ARMONÍA.
La melodía en la música es el elemento que la lidera (canto, solo de guitarra, etc) por lo cual la armonía queda en segundo plano para sostener un ambiente que acompaña a la melodía (ej. acompañamiento de acordes con guitarra).
ACORDE.
Es un tipo de armonía que como condición para ser acorde se compone de 3 notas dispuestas entre intervalos de 3er grado. (1er 3er y 4to grado).
NOMBRE DEL ACORDE:
Depende de la nota mas grave de las 3 que es el 1er grado y se le llama nota fundamental.
MODO DEL ACORDE.
Los acordes pueden ser mayores o menores.
SONORIDAD EMOTIVA DE LOS MODOS.
Los mayores suenan alegres y los menores tristes.
ESCALA CROMÁTICA.
Es la escala que integra a las notas naturales (blancas) las notas alteradas (negras). Son 12 en total.
C C# D D# E F F# G G# A A# B
SEMITONO
Es la distancia entre una nota a otra contigua en la escala cromática.
Ej. de C a C#, de E F
TONO
Es la suma de dos semitonos.
Ej de C a C# sumado de C# a D, De E a F sumado de F a F#
CONDICION PARA EL MODO MAYOR
Será mayor el acorde cuando entre el 1er grado y el 3er grado haya una distancia mayor a tono y medio. Si lo supera el acorde es menor.
ACORDES EN CIFRADO AMERICANO.
Los modos se leen de manera que cuando la letra está sola el acorde es mayor pero si a la letra la acompaña una "m" es menor.
miércoles, 3 de mayo de 2017
Contratiempo 3ro A
Se le llama así porque en la ejecución rítmica en el pulso con contratiempo no hay sonido en tierra cuando inicia (el pulso marca el tiempo) sino que el sonido aparece luego.
La primera combinación con figuras de contratiempo se da con silencio de corchea en tierra y corchea en cielo
miércoles, 26 de abril de 2017
Subdivisión del pulso
Mas allá del valor de duración de la negra (sonido en pulso entero) el pulso se puede fragmentar en partes mas pequeñas. Cuando el pulso se divide en el sonido de dos mitades la figura que se representa se la corchea, que de la cual caben 2.
LEVARE: (en italiano elevar) Es el movimiento de tope en tierra, cuando comienza el pulso, la elevación y la caída hasta el próximo tope en tierra.
Ejecucion de 2 cocheas: Para ejecutar dos corcheas correctamente se debe tocar la primera sobre la tierra del levare y la 2da en el lugar mas alejado... el tope de cielo
Figuras Rítmicas 3ro A
Son símbolos que representan la duración del sonido o el silencio
Pulso: Es la marcación del tiempo de la música.
Su utilidad es la de saber cuando arrancar el rítmo, ser la unidad de medida de las duraciones.
La representación gráfica del pulso será mediante rayitas horizontales, que estarán como base de las figuras rítmicas.
Negra: tiene el valor de duración de un pulso entero.
Condición para iniciar un ejercicio. Se deberá hacer un conteo previo para dar idea de cual será el tempo del ejercicio.
Armadura de clave
Luego de la clave que encabeza el pentagrama puede haber simbolos de alteraciones de notas como los sostenidos "#" y los bemoles "b".
Estos símbolos estarán ubicados sobre una linea o un espacio y lo que indicara es que la nota del lugar llevará esa esa alteración en toda la obra (sino se indica lo contrario).
miércoles, 19 de abril de 2017
miércoles, 5 de abril de 2017
miércoles, 15 de marzo de 2017
DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL
1- Enumera todas prácticas musicales realizadas el pasado año
2- Como es el proceso que genera al sonido?
3- Cuales son las Propiedades del sonido?
4- Que el pulso musical? y que utilidad tiene?
5- Que es el tempo? con que dispositivo se puede guiar?
6- Que Son las Figuras rítmicas? graficalas, nombralas y pon el valor de cada Una en relación al pulso
7- Que Es compás? Que elementos gráficos incluye? Recuerda condiciones de prolijidad.
8- Que es un Ensamble? como se grafica y ordena cada linea instrumental.
9- Como se forma un pentagrama? Como se nombran sus lugares?
10 - Cuales Claves puede llevar un pentagrama? y en que Lugares se disponen?
11 - Grafica pentagrama en clave de sol y en todos sus lugares (alturas), dentro de una redonda, pon el nombre de cada nota en cifrado Americano
12.En un teclado de piano como se distribuyen teclas blancas y negras? grafica y nombra una octava con todas las notas naturales y alteradas
13 que es intervalo? da ejemplo.
14 Qué es melodía? nombra las posibles formas.
15 que es armonia? que funcion cumple en relacion con la melodia?
16.Como se forma un acorde? que le da nombre? que modos posibles puede tener?
17 CUENTA ACERCA DE TUS GUSTOS Y EXPERIENCIAS MUSICALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2017 MÚSICA
PROFESOR JUAN PABLO SARTORI
CARPETA COMPLETA: De los textos dictados y los graficos del pizarron a las clase siguiente posiblemente halla revisión de cada carpeta.
Al encontrarse una falta, el alumno completará y avisará al profesor ya que seguira corriendo la falta y acumulando concepto negativo.
Ayuda para completar la carpeta en blog creado para el curso.
PREGUNTAS EN CLASE:
De toda explicación en o de cualquier material dado luego o en las siguientes clases y sin necesidad de previo aviso el profesor podrá hacer preguntas de forma individual (Para anotar respuestas positivas y negativas que forman parte del concepto del alumno y de la atención del grupo)
Se recomienda prestar atención, no perder la oportunidad de preguntar si algo no se entendió y repasar antes de cada clase.
CONSIGNAS:
Son tareas encargadas en su mayoría escritas (si lo refiere lo refiere el profesor impresas) que serán entregadas según el plazo que se anuncie.
Si se olvidase de entregar en el plazo se lo puede hacer fuera de término (hasta fin de trimestre) pero consideradas de menor valor.
PROCEDIMIENTOS:
Las tareas prácticas en clase encargadas hacia un alumno no son evaluadas escencialmente en la perfección con la que se realizan sino en la voluntad y ánimo de las prestaciones.
Negarse a participar o abandonar puede significar la desaprobación.
EVALUACIONES.
Las de contenido teórico se evaluarán de forma oral individual, talvez con excepcionales instancias de recuperación.
Las de contenido práctico de resultados considerados insuficientes obtendran calificaciones provisorias con el objetivo de llegar al máximo de la superación evidenciando suficiente dedicación en su estudio.
PROYECTOS PROPIOS
Son iniciativas e ideas propuestas por los alumnos que el profesor concuerda que realicen con ánimo de enriqueser la experiencia artística.
Los proyectos se presentan por escrito y con anticipación.
ACTITUDINALES
Los alumnos que reiteren faltas de actitud o de voluntad serán evaluados en los contenidos dados con mayor atención en forma de compensación a las acciones que actúan como obstaculos del aprendizaje (propio y de los demas) y para comprobar si este aprendizaje se integra o pone en marcha.
FIRMA
miércoles, 22 de febrero de 2017
MATERIAL DE EXAMEN
ARMONÍA
Es un tipo de armonía compuesta de tres notas que suenan en simultaneo dispuestas entre si en intervalos de 3er grado (1er, 3er y 5to grado).
Lo da la nota que es el 1er grado y que se llamará nota fundamental.
Los modos pueden ser Mayor, menor, (los mas comunes) disminuidos y aumentados.
Son todas las notas de la escala natural mas las alteradas (sostenidos). Son 12 notas.
C C# D D# E F F# G G# A A# B
Es la distancia entre una nota y otra contigua en la escala cromática. Ej de C a C#
Es la suma de dos medios tonos. Ej de C a C# sumado a de C # a D
Para que un acorde sea mayor entre las notas de 1er y de 3er grado del acorde tiene haber una distancia mayor a tono y medio, si no es así el acorde es menor.
Los mayores suenan alegres y los menores tristes
Cuando la letra está sola el acorde es mayor. Si la letra está acompañada por una m minuscula el acorde es menor.
C Dm Em F G A Bdis
Son los acordes que se forman con la triada normal de notas naturales (3 teclas blancas intercaladas)
Triada hace referencia a las tres notas que se tocan al mismo tiempo para formar un acorde.
Para hacerlo de forma fácil se deberá acostumbrar a la siguiente formación:
Con mano izquierda el dedo 4 en la nota fundamental (1er grado), el dedo 2 en el 3er grado y el dedo 1 en el 5to grado.
La mano derecha hará la formación invertida. 1er grado dedo 1, 3er grado dedo 2 y 5to grado dedo 4.







